培養負責任的公民,建立正確價值觀,認識國家與世界
我們的使命
教學宗旨和目標
長遠目標
認識和愛護國家
幫助學生認識國家及培養愛國觀念，強化國民身份認同，鞏固學生國家安全的意識。
價值觀
幫助學生建立正確的價值觀和態度，培育學生數字素養。
健康人生
養成良好的行為習慣,促進學生健康人生。
公民責任
成為有識見和負責任的公民，拓闊世界視野，為自己的生涯規劃訂立方向。
知識銜接
幫助學生掌握學科基本知識及概念,為高中課程提供有效銜接。
短期目標
個人成長
提供學習機會,讓學生了解個人成長需要,認識自己、發展健康人際關係。
生活技能
促進學生反思及學習掌握生活技能、理財技巧和應對不良行為的方法。
公民社會認知
幫助學生從社會一份子的角度了解本地、國家和世界的經濟活動和社會體系。
國家發展
明白香港與國家發展相輔相成、認識國家及本地發展和成就及國家參與國際事務的情況。
未來角色
刺激學生思考在未來可擔當的角色,為國家發展作貢獻。
公民、經濟社會科課程大網
引用自教育局《公民、經濟與社會課程指引(中一至中三)(2024)》P.20,21,23,26,30,31,34,38,39,40,46,47,52,54,55,57
中一
中二
中三
公民、經濟與社會科評估政策
中一及中二
評估項目及分數比重
統一測驗計算100%測驗卷分數
中三
評估項目及分數比重
統一測驗計算100%測驗卷分數
考試
- 本科考卷最高為80分(中一及中二)及90分(中三)
- 佔該次考試的80%(中一及中二) / 90%(中三)分數
- 按教學進度、設不同題型
統一測驗
- 視乎該次測驗的時間，測卷不多於60分
- 測卷佔該次統一測驗的100%分數
公民、經濟與社會科參考網址
教育局資源
「十五五」規劃學與教資源
國民教育講座文集
國民教育學與教資源─ 國家經濟發展:資訊圖表和學生互動問答遊戲
「三分鐘概念」動畫視像片段系列
理財教育動畫系列
網上資源(參考教育局個人、社會及人文教育學習領域的相關網址)
(按筆劃排序)
中國人大網 http://www.npc.gov.cn/
中華人民共和國香港特別行政區司法機構https://www.judiciary.hk/zh/home/index.html
中華人民共和國香港特別行政區立法會 https://www.legco.gov.hk/cindex.html
世界經濟論壇 https://cn.weforum.org/
平等機會委員會 https://www.eoc.org.hk/zh-hk
香港政府一站通 https://www.gov.hk/tc/residents/
工業貿易署─《內地與香港關於建立更緊密經貿關係的安排》https://www.tid.gov.hk/tc_chi/cepa/index.html
民政事務總署種族關係組─計劃及服務https://www.had.gov.hk/rru/tc_chi/programmes/programmes.html
衞生署衞生防護中心https://www.chp.gov.hk/tc/index.html
香港紅十字會 人道教育中心 https://hec.redcross.org.hk/tc/index.aspx
香港家庭計劃指導會 https://www.famplan.org.hk/
關愛基金 https://www.communitycarefund.hk/tc/index.php
活動摘要
廣州西式建築及其歷史文化考察團及分享會（2026年7月8-9日）
與中國歷史科及信仰培育組合辦內地考察團，透過實地考察及親身體驗加深對國家歷史的了解，特別是國家的建築和天主教在國家的歷史事跡，深化國民身份認同的價值觀。
活動摘要
國民教育暑期模型製作（2026年7月14日）
與中國歷史科及視覺藝術科合作，透過輕鬆製作和拚砌不同類別的國民教育主題相關的模型（本年度是國寶大熊貓），既能為參與同學增添趣味，又可以令同學投入和了解有關主題，全面提升學生國民身份認同感。
屯門天主教中學 公民、經濟與社會科